29 DE MARZO DE 2011

En la clase de hoy se nos ha planteado una nueva actividad que trata de consiste en tratar el tema de las metas y propósitos educativos y para ello hemos visto un video de Carmen Cañabate donde aportaba su opinión sobre las distintas funciones sociales que tiene la educación.

1ºFunción académica:

-La escala de diagnóstico

-Los alumnos no deben hacer lo que antes otros han hecho

-No libros de textos somos dueños del aula

2ºFunción personal:

-Desarrollar al individuo

-Su identidad como persona

-La educación debe estar presente en cada  momento que tengan que tomar decisiones y conocerse a si mismo

-Diario de aprendizaje

3ºFunción social:

-Preparamos individuos que van a vivir en sociedad

-Tomar decisiones y argumentarla

-Crear ciudadanos que sean capaces de vivir en democracia.

-La escuela en democracia significa trabajar en grupo, de manera colaborativa, aprender a conceptuar con otros...

4ºFunción vocacional:

-Cuando tengan 18 años tienen que ser personas autónomas.

- Conocernos a nosotros mismos

-Objetivos que los centros deben de plasmar en su realidad

-Hacer una ley que proyecte el centro en las aulas

-El aula debe de tener unos objetivos abiertos además de una escuela inclusiva con responsabilidad social.

En la wiki podeis ver el trabajo que hemos realizado sobre este tema. La dirección de la wiki de mi grupo es: dientedeleon.wikispaces.com

22 DE MARZO DE 2011

Debido al fuerte temporal no hemos podido dar clases con Fernando, pero a pesar de ello hemos aprovechado esa hora para llevar a cabo un trabajo que se nos propuso que consiste en el juramento del docente el cual lo tenemos que realizar cada miembro del grupo.

Este es el video de los compromisos deontológicos que hemos realizado mi grupo.

Viernes 18 de marzo de 2011

La clase de hoy ha consistido en llegar a un acuerdo con mis compañeras acerca de cómo íbamos a plantear el video. Hemos llegado a la conclusión que vamos grabar nuestros compromisos de manera independiente y cuando ya lo tengamos todo hecho lo unimos.

La grabación va a consistir en primer lugar hacer un presentación del grupo una de nosotras y comenzar cada una a redactar nuestros compromisos cada uno en un papel distinto e ir presentándolos uno a uno en el video. A esto nos ha ayudado Fernando dándonos una serie de ideas además nos ha aconsejado un video de you tube el cual se titula 21st century teachers donde podemos obtener más ideas acerca de esto.

Jueves 17 de marzo de 2011

Hoy ha sido el día en el que se ha realizado lo del haikus y nos hemos reunido a las 9:15 en cafetería los hemos colgado todos por la facultad.

Hoy la clase al ser con grupo reducido nos hemos dedicado a leer dos páginas que nos ha dicho Fernando la cual nos servía para elaborar el video acerca de nuestro compromiso a la hora de ser profesor.

Me he dedicado con mi grupo a redactar los propósitos que cada una consideramos para que el día de mañana seamos buenos profesores y lo que consideramos nosotros por ello.

La clase de mañana que es el grupo entero ya grabaremos el video y llegaremos a la conclusión de como lo vamos a elaborar.

Hasta mañana!!!

Martes 15 de Marzo de 2011

En el día de hoy Fernando nos ha hablado de:

Ø  Facebook : Yo como no lo tenía  me he hecho uno y he agregado a educar 21 donde nos podemos comunicar con el profesor  y el con nosotros por ejemplo el día que no pudo llegar a Ceuta debido a los barcos nos dejó dicho en Facebook que no iba a poder asistir. En él dejamos cosas que pueden ser de interés, informarnos de nuevas cosas, preguntar dudas que tenemos la cual nos la resuelve el profesor o los mismos compañeros. Por lo que nos servirá como guía de clase y de información.

Nos ha hablado de esta red social para que aprendamos a que nos pueden ayudar incluso que llegan a ser educativas.

Ø  Moodle: Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Esta plataforma está a nuestra disposición, vamos a trabajar con ella pero solo para temas referidos al temario.

Ø  Haiku: el profesor nos planteó que teníamos que reunirnos a las 9:15 en la cafetería todos los alumnos que quisiésemos participar para prepararlos e ir pegándolos por la facultad.

Aquí nos ha hablado del primer tema que vamos a tratar en la asignatura.

Y ya el final de la clase a consistido en ver un video entre Fernando Trujillo y María Eugenia Sánchez.

Jueves y Viernes 10 - 11 de marzo de 2011

Estos dos días de la semana no hemos tenido clases ya que el profesor Fernando Trujillo no ha podido asistir a las clases porque debido al temporal se quedó en el puerto de Algeciras.

Fernando Trujillo nos avisó a todos mis compañeros mediante facebook que no podía asistir.

MARTES 8 DE MARZO DE 2011

Hoy hemos tenido que llegar unos minutitos antes a clases para reunirnos todos los alumnos que quisiésemos participar en el bookcrossing day.

Este bookcrossing day consiste en que cada alumno tenemos que llevar un libro a clase, en él ponemos un posits hablando un poquito del libro para la persona que lo escoja.

Lo siguiente que hacemos es que cada alumno recorre la facultad dejando el libro en distintos lugares como las escaleras, los bancos…

Esto ha resultado algo interesante ya que nunca antes se había planteado este tipo de actividad.

Adiosss!!!