En este podcast os presento cuales son los temas tratados en mi wiki.
La dirección de mi wiki es : http://olgasanchez.wikispaces.com/
https://dl-web.dropbox.com/get/olga%20grabacion%20audacity.mp3?w=d77ffe08
miércoles, 15 de febrero de 2012
martes, 14 de febrero de 2012
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Screenshot y screencast
-Screenshot: hace referencia a la pantalla del ordenador capturada en formato gráfiico. Se puede capturar la pantalla completa o en secciones y guardarla en formato JPG, GIF, o BMP.
-Screencast: es una grabación digital de la pantalla del ordenador en formato de vídeo y que, además, puede contener audio.
Los programas más importantes son:
· Comstudio: sirve exclusivamente para Windows y sus formatos de salida son AVI y SWF.
· Jing: puede ser gratuito o de pago. Permite hasta cinco minutos de grabación de la actividad del ordenador y dispone también de screenshots. La versión de pago dispone de más funciones.
· Wink: es un programa de código abierto, con múltiples formatos de salida. Funciona sólo para Windows y tiene herramientas para señalar o marcar.
· BB Flashback Express: es una versión gratuita que permite los formatos AVI y SWF y funciona en Windows.
· Screencast basados en webs: con ellos no es necesario ningún programa externo para grabar nuestra pantalla; además se pueden compartir las grabaciones a través de las redes sociales
· Screenr: con él, el acceso a la grabación es inmediato, es gratuito y permite su publicación directa en las redes sociales.
Screencast-o-Matic: facilita la grabación directa, y se pueden utilizar distintos tipos de resoluciones según la salida que le vayamos a dar al vídeo. Se puede grabar sonido y subirlo directamente a las redes sociales.
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Reproducción de archivos
Itunes en la nube. (icloud).
Itunes es un reproductor de sonido y de video. www.apple.com.
Podemos enganchar diapositivas, descargar música, televisión, estadios de radio…
Los productos de Apple ofrecen una gran sencillez y un manejo diferente de Windows.
Una de las páginas de importancia es www.dropbox.org sirve para almacenar y compartir todo lo que queramos.
Winamp es una alterativa de reproducción de archivos de sonido. También se puede hacer radio en streaming.
Para la reproducción de video, cuando tengamos el problema se utiliza el software.
Herramientas para almacenar y compartir archivos
El P2P es una red descentralizada que no tiene clientes ni servidores fijos sino que se trata de una serie de nodos que se comportan como clientes y servidores de los demás nodos de la red.
- - Es una red de ordenadores en las que algunos trabajan sin servidores fijos
- - Funcionan como nodos que se comportan entre iguales entre sí
- - Actúan como clientes y servidores fijos
- - Permiten intercambios entre mucha gente
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Bibliotecas virtuales
Lo más importante de las bibliotecas virtuales es como pasamos de estanterías llenar de libros a incluir esos libros en nuestro ordenador.
Por lo que la cultura, puede llegar a los lugares más desconocidos de la Tierra. Por lo que deja la cultura de estar controlada.
Se dice que es una revolución similar a la que ocurrió con la imprenta.
- - El proyecto Gutenberg es uno de los primeros en aparecer.
- - Biblioweb
- - Proyecto cervantes: desde textos online hasta traducciones de sus obras.
- - Libros en red: distribuyen gratuitamente una gran colección de obras. Publican libros de autores.
- - La biblioteca virtual de cervantes
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Seguridad y privacidad
Son dos aspectos que tienen que ser cuidados en el mundo de las tic sobre todo en el entorno educativo. Si no hay seguridad se pierde la privacidad casi en su totalidad.
Existe el llamado triángulo de debilidades del sistema formado por el hardware, software y datos.
Problemas:
- Hadware: desconexión de tarjeta, conexión suelta
- Software: ejecución errónea, defectos en el sistema
- Datos: introducción de datos falsos, manipulación fraudulenta…
El hardware hay que cuidarlo del agua, cigarrillos, comida, electricidad…
El software hay que cuidarlo de robo, copias ilegales…
Para mantener la seguridad en nuestro equipo debemos de instalar un antivirus ya que pueden ser infectados en el momento que lo ejecutas: panda, avast…
Los virus pueden ser:
- De acción directa: que nada más ejecutarlo infecta el programa.
- Residentes: que se instalan en la memoria ordenador.
- Gusanos: que afectan al sector de arranque.
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BUSCADORES EN INTERNET
GOOGLE CHROME
- Velocidad y sencillez en la navegación son uno de los aspectos mas importantes de este navegador.
- Esta incorporando extensiones que lo hacen mas atractivo.
- Conecta con google
- Realiza búsquedas directamente desde la barra de direcciones
Muy interesante ver las EXTENSIONES que ofrece en la parte derecha de la barra de direcciones.
MOZZILA FIREFOX
-Organización sin ánimo de lucro.
-Funciona en Mac, Linux y Windows y el entorno Android.
-Incorpora funcionalidades de búsqueda en twitter.
-Fácil gestión de los complementos y numerosos.
-Amplia configuración del botón derecho del ratón.
-Velocidad de Navegación.
En relación a las opciones que ofrece la barra de direcciones de M. FIREFOX, es muy interesante la opción de “ELEGIR COMPLEMENTOS” , en ella nos ofrecen acciones como:
- Descargar videos de TUbE
- Seleccionar los idiomas con los que queremos trabajar
- Descargar videos que no son del TUbE
M.FIREFOX es uno de los navegadores más completos, es muy importante.
INTERNET EXPLORER (Versión 9).
-Incluido en el Sistema Operativo Windows.
-Todas las ventajas e inconvenientes de este entorno.
-Internet explorer en combinación con Windows 7 ofrece una alta compatibilidad y versatilidad.
- Gestión de complementos complicada
- Hay mejoras
SAFARI (APPLE)
- Casi restringido para usuarios de Apple
- Velocidad y sencillez de navegación
- Incorpora muy pocas extensiones o complementos
- Mejoras en la privacidad y las búsquedas.
- Incorpora gestos “ multi-touch”, es decir, lo de la personalización de los movimientos del ratón.
miércoles, 1 de febrero de 2012
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v Seguridad en Windows
El firewall, es el encargado de ayudar a impedir que hackers o software malintencionado obtengan acceso al equipo a través de Internet o una red. Normalmente viene por valores predeterminados, pero esto puede configurarse.
Todo lo que hacemos en nuestro ordenador, se queda guardado en una especie de archivos *.tmp. (Archivos temporales).
También hemos estado hablando de las redes, una de las mas segura es la red VPN, es una conexión segura, directa, y que no pasa por servidores.
Hemos hecho referencia a as IP que se nos asignan al conectarnos a una red, que bien puede ser fija o estática (no varía la IP) o la dinámica (Varía en el encendido y apagado).
Un podcast es un simple archivo de sonido, en el caso de los videos, son videocast.
Existen programas gratuitos:
Audacity. http://audacity.sourceforge.net/Normalmente, suelen salir versiones BETA de estos programas, que son como una especie de prueba de evaluación para comprobar el producto.
Una vez que descargamos el programa audiocity, podemos grabar y editar el audio que queramos. Una vez que tengamos la grabación, podemos ir seleccionando el audio y editarlo.
Podemos posteriormente guardarlo en cualquier formato, WAV, MP3, etc.
Una de las páginas de suma importancia es www.Dropbox.org sirve para almacenar y compartir todo lo que queramos, entre ello, el audio. Cuando subimos el audio a dropbox, podemos copiar y pegar el enlace a nuestro blog, y con ese enlace, nos ofrece la descarga directa de nuestro archivo. Winnamp es un software encargado de la reproducción de archivos ya sea de sonido o video.
Winamp es una alternativa de reproducción de archivos de sonido. Tambien se puede hacer radio en streaming, algo muy novedoso que se esta dando en los colegios.
Para la reproducción de videos, cuando tengamos algun problema, debemos utilizar el software VLC.
VLC se ha convertido en un STANDARD para la reproducción de todo tipo de archivos de video. Es gratuito. Reproduce MPEG-2, H.264, DIVX, MPEG4, WEBM, WMV.Herramientas para almacenar y compartir archivos.
El P2P, Peer-to-peer. Es una Red descentralizada que no tiene clientes ni servidores fijos, sino que tiene una serie de nodos que se comportan simultáneamente como clientes y servidores de los demás nodos de la red. Cada nodo puede iniciar, detener o completar una transacción compatible. Contrasta con el modelo cliente-servidor.
Es una red de ordenadores en la que todos o algunos funcionan sin clientes ni servidores fijos. Funcionan como una serie de nodos que se comportan como iguales entre sí. Actúan simultáneamente como clientes y servidores. Permiten intercambios entre mucha gente.
viernes, 13 de enero de 2012
Redes sociales
- · Permiten la construcción de un perfil (público o semi- público) dentro de ese servicio o sistema.
- · El usuario decide lo que quiere compartir y con quien lo quiere compartir.
- · El usuario puede hacer comentarios, incluir gráficos, fotografías, videos, enlaces…
- · Posibilidad de conectar usuarios
- · Control de privacidad: compartidos nuestros comentarios, videos, fotos, etc. Con quien deseamos.
- · Posibilidad de “chat” o conversaciones en línea.
- TWITER
- · Red social basad en el microblogging.
- · Permiten publicar mensajes breves ( alrededor de 140 caracteres)
- · Más de 200 millones de usuarios
- · Mas de 65 millones de trist
- · Los usuarios nos podemos subscribir a los sweets o mensajes de los otros usuarios
- · Otros usuarios se pueden subscribir a nuestros sweets.
- Youtube
Hemos estado hablando de cómo subir uno u varios archivos de video. Seleccionamos el video de nuestro ordenador, y ya lo hemos subido a youtube. Es un proceso sencillo y su rapidez dependera de la red de nuestro ordenador.
Mas Tube y TubeGet: Descargar videos de youtube. Se puede elegir el formato de bajada.
- Seguridad en FB
- · Incluir una contraseña segura
- · Contraseñas como “1234”, “ABCD” o “AAAA” son fáciles de ser craqueadas.
- · Se recomienda utilizar al menos una letra en mayúsculas y por lo menos un número y un símbolo como “ MDNya”
- · Rechazar solicitudes de amistad de personas desconocidas
- · Cuando se acepta una solicitud, el perfil y el resto de información personal se pueden mostrar a esa persona.
- · Tomar precauciones con la instalación de aplicaciones.
- · En primer lugar, buscar en google, por ejemplo para conocer su procedencia y seguridad.
- · Estos programas pueden contener, por ejemplo, troyanos.
- · Si vamos a salir de vacaciones, no dar pistas sobre nuestra salida.
- · Ya habrá tiempo de incluir las fotos de nuestras vacaciones
- · No abrir enlaces que contengan asuntos sensacionalistas o agresivos
- · Estos enlaces se propagan automáticamente a través de los perfiles.
- · Ellos mismos introducen estas recomendaciones
- · No es seguro cuando no aparece https y candaito
1. BLOG
En español se llama también “bitácora”, es un espacio web que se suele actualizar periódicamente. Se recopilan cronológicamente textos, artículos, archivos multimedia, etc. de una o varias personas. Entonces en primer lugar aparece siempre el de más reciente publicación. Viene del término en inglés “web” y “log”, el “log” es un diario. El término bitácoras hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos. En resumen, es un diario pero publicado en la web. Hoy día se han convertido en una forma muy extendida de comunicación interpersonal.
El blog sirve para entrar en contacto con personas que comparten los mismos gustos e intereses, también para compartir experiencias, información, incluso para los padres. Puede servir también para colgar más recursos educativos sobre el tema que hemos visto en clase para que los niños se puedan poner en casa a reforzar el tema de una forma interactiva.
2. WIKIS
Este concepto viene a responder a lo que es un mundo globalizado. Permite una colaboración instantánea desde cualquier lugar del mundo. La primera aparición de este término fue WikiWikiWeb. El hecho de poder participar en la edición, mejora e implementación de la misma, de forma sencilla e intuitiva, confiere a las Wikis un dinamismo que no posee, por el momento, otras formas de comunicación en la red.
En clase hemos aprendido como han ido evolucionando los ordenadores, los componentes que posee.
1. LA EVOLUCIÓN DE LOS ORDENADORES
2. COMPONENTES
Están todos en la placa base, que son los cimientos. En esta placa se encuentra por ejemplo el CPU que es la unidad central de procesamiento y es el componente más importante y más caro. Hay tarjetas de vídeo, de sonido y demás que se colocan en las diferentes ranuras de la placa, y, por último, la Memoria RAM. El único mantenimiento que debe tener el CPU es que el ventilador que lleva arriba esté limpio y que vaya bien.
Un disco de 5 y un cuarto era lo que había hasta hace muy pocos años, luego los disckets de tres y medio, luego el dispositivo que se estropea muchísimo, el disco duro. El peor enemigo de cualquier componente es siempre el calor.
Además hemos conocidos los distintos sistemas operativos los cuales son 3:
Windows, GNU Linux y OS X (Apple). Está lo que llamamos el software libre en contra del comercial (que nos cuesta dinero). El software libre viene acompañado del código fuente (cómo está hecho el programa) y no hay que pagar licencia de uso, como por ejemplo en el GNU Linux. Sin embargo en Apple o Windows está prohibido ver su código fuente, por lo que no sabemos si nuestra información puede estar vigilada por otras personas. Sirve tener el código fuente para que, si hay un código malicioso, alguien que sepa puede arreglarlo. Linux es el núcleo y funciona en combinación con GNU, por sí solos no funciona ninguno. Otro software libre sería “Public Domain” o de Dominio Público, no protegido por “copyright”. Hay otros softwares que están protegidos por “copyleft”. Este término impide que los redistribuidores de software libre puedan, aunque lo hayan mejorado, modificado,… imponer ninguna restricción.
¡Hola!
En este blog iré contando diariamente lo que se hace en las clases de Recursos Tecnológicos y Didácticos además de los trabajos que vamos elaborando.
He comenzado tarde a escribir en el blog, aunque toda la clase la iba escribiendo en un documento para pasarlo todo directamente aquí.
Ahora procederé a ir explicando lo que hemos hecho en la asignatura desde que comenzamos con ella.
En la primera clase el profesor nos fue informando de como se iba a desarrollar la asignatura, como nos iba a evaluar, en que se iban a basar las clases.
La clase la comenzamos definiendo una serie de palabras las cuales se iban comentando
CONCEPTOS DE CLASE
- La nube: es un servicio al que se accede solamente por acceso a Internet.
- Fake: cualquier falsificación, archivo o servidor falso.
- Mov: archivo de vídeo.
- Podcast: un archivo mp3 de voz, sonido solamente.
- Glogster: programa para realizar póster.
- Flash: archivos multimedia que incorporan vídeos y sonidos y que ocupan muy poco espacio. Para primaria e infantil son básicos, por ejemplo: ver cómo funciona un submarino, etc. Su problema es para descargarlo, que no es tan fácil como otros archivos.
- Malware: programas maliciosos porque pueden coger información nuestra. Desgraciadamente de éstos están llenos nuestros ordenadores.
- Google Docs: procesador de texto que incluye una innovación que es que se puede trabajar varias personas simultáneamente y se guarda en la nube.
- Thunderbolt: es un enganche como un USB que trabaja a grandes velocidades, con mucha información.
- Pecha Kuchas: veinte diapositivas, tiene ese número limitado para que tengas que pensar y comprimir toda la información en esa cantidad.
- Avi: formato de vídeo.
- Prezi: está en la nube y es para hacer presentaciones en la red.
- Dropbox: es solamente almacenaje en internet, es una cuenta como si fuera un disco duro al que tú tienes acceso y que puedes compartir con los demás.
- dmodo: parecido al Google, es una plataforma de contenidos muy segura, en la que solamente pueden entrar las personas que están registradas. Por ejemplo, en ellas, los alumnos pueden entrar en ellas aunque sean menores de edad de una forma segura.
- Google plus: es una red social como Facebook, Tuenti…que ha salido recientemente.
- RSS: es un formato XML que sirve para difundir información que el propio sujeto elige para que le llegue, todas las actualizaciones y demás.
- Imagen ISO: es un archivo donde se almacena una copia o imagen exacta de un sistema de funciones, un disco óptico.
Uno de los temas que se trataron nada más comenzar la asignatura fueron el modo de organización de una clase de primaria, cuando y como resultaba efectiva. Para ello se efectuaron una serie de preguntas, que son las siguientes:
1. ¿Por qué en Primaria no es eficaz una organización tradicional de las mesas o la clase?
Pues porque en principio no permite la interacción, el trabajo colaborativo y el profesor se convierte en el centro de la clase, cuando deben de ser los alumnos. Se aprende haciendo y trabajando los contenidos no estudiando.
2. Organización de la clase en grupo
Tiene una gran ventaja que es que a la hora de hacer un grupo solamente tienen que unirse con el de al lado o con más de uno. Además el profesor puede supervisar y controlar bien la clase.
Una vez explicada la organización en grupo se nos mandó una tarea en la que utilizando un powerpoint idearíamos una clase en la que los alumnos estuvieran organizados por grupo
Una vez explicada la organización en grupo se nos mandó una tarea en la que utilizando un powerpoint idearíamos una clase en la que los alumnos estuvieran organizados por grupo
3. Tic
Las tecnologías de la información y la comunicación en la Ley Orgánica de Educación. Intenta mejorar la capacitación de los docentes, desarrollar las aptitudes necesarias para la sociedad del conocimiento y garantizar el acceso de todos a las tecnologías de la información y la comunicación.
No solo se habló de cómo organizar la clase sino también de:
4. Loe
Es una ley a nivel estatal que regula las enseñanzas no universitarias. Su principio es adecuar la educación a la realidad actual de la sociedad española. Promueve la igualdad, tolerancia, respeto a la diversidad, calidad, transmisión de valores que garanticen la libertad,…
5. Curriculum E.P
Es el Decreto de enseñanzas mínimas (1513,2006). En él, cada comunidad autónoma añadirá a este decreto las peculiaridades de su comunidad. En Ceuta tenemos el Orden ECI 2211/2007.
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